星期三出生的孩子，以溫柔換來一堆悲傷
#何曜日に生まれたの
野島老師的這部作品對我這個二次元迷來說實在有太多名場面。其中第五話最後一場雨中共傘的戲，夾藏了最大量的訊息。
首先吸引我的依然是顏色的配置。
雖然公文龍炎曾經以「白色帆布」形容小翠的無垢本質，但小翠在劇裡經常穿藍色的衣服，她的名字「翠」和「水曜日」（日文的星期三）的水同音，都是Sui，水藍色應該是她的代表色。
這場雨夜巴士站共傘候車的戲，公文來找心情低落的小翠。她剛剛被過去的高中同學悠馬告白，但她可能發現，她已經不再喜歡他了。被時光の琥珀封印了十年的黑目翠，當她停擺的時間重新流動，她的世界線也在一點點改變。所以她對來找她的公文說，原來愛不是永遠的。（這句對白的涵義後來被劇情的走向再三再四地反轉。）
由於下雨，公文撐著一把藍色的傘走來小翠身邊，遞給她另一把傘，而那把傘是橘紅色的，小翠一直沒有打開來，他於是走到她身邊坐下共傘為她擋雨。
我是這樣理解這場戲的涵義，當然是因為看完了全劇才能通盤理解。也就是：公文老師撐著藍色的傘，象徵他是來救贖小翠的人。而小翠接過的橘紅色傘，喻示後來她會出發去解救阿嘉莎/三島蕾以及三島公平（三島兄妹是互相依存的共生關係）。
由此形成雙向救贖。並且二次元的角色改寫了三次元的結局。
不知道我這樣算不算過度解讀啦。
反正我自己覺得很有意思就是了。
然後公文老師在這裡唸詩好好聽（搭配雨聲服用）。
精確的說，他唸的是一首童謠。英國童謠Monday‘s Child Nursery Rhyme的日文版。（接之前小隼太在看的鵝媽媽童謠繪本）。這首童謠描述星期一到星期日出生的小孩。
我為了聽他唸這支童謠re 了好幾遍好幾遍這個IG剪輯短片： https://www.instagram.com/reel/CxMzDsRtxtH/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
第一次看這場戲，我以為是在暗喻小翠是在星期三出生（翠和水曜日的水同音），但現在就不太確定小翠是星期幾出生的了。直到劇終也沒有透露（根據最終章最後一場海邊戲還要我們自己做數學）。
星期三出生的應該是公文龍炎/三島公平才對。
星期三出生的孩子，以溫柔換來一堆悲傷，那首童謠是這麼說的。
這個溫柔而悲傷的孩子，是三島公平。
第一，這場戲是小翠問公文龍炎星期幾出生（nan uma?），公文沒有直接回答，而是唸了那首童謠。
而且他不是照順序唸，順序是從星期一（月曜日）開始，他是從星期四（木曜日）開始，把星期三（水曜日）保留到最後——我覺得編劇實在厲害，全劇這裡那裡類此纖細的、幽微的設置，經常把我感動到一塌糊塗——也就是間接回答了小翠的提問。
第二就是，我忘了後來在IG還是twitter上官推放的帖文看來的，有提到公文龍炎/三島公平是星期三出生的。
我最初以為唸這首童謠是在喻示小翠星期三出生，因為那時還並不清楚公文龍炎背負的過去，而從第一話演到這場戲的第五話，小翠一直是那個被（同學/好友）傷害的溫柔孩子，所以我就誤讀了。不過後來如果解開海邊那場戲的數學題，她即使是星期三（水曜日）也不意外啦。
直到我看IG還是推特上劇迷的拆解，推算出小翠是在星期日出生。星期日其實也很可以，不，只有星期日才可以。
星期日是星期一到星期六的總和，也代表開始和結束（看你怎樣分配調動）。
更主要的是，星期日在日文是「日曜日」，日也就是太陽，擁有七色光譜，也就是透過水滴（水曜日的公文龍炎/三島公平？）會折射出七色之虹 🌈
所以日曜日出生的小翠最終會帶來Rainbow Power！
（這樣解謎下去，我都要魔差了啦，這是什麼樣的神經編劇腦啊？居然可以在角色上埋那麼多伏筆？！）
再切回雨中等巴士這場戲（為什麼我突然有龍貓即視感）。這一話（第五話）涉及創作者對所創作人物的移情作用而開啟出「虛擬戀愛」模式。（在文學和藝術創作上這叫「Pygmalion Effect」：痞哥沒力嗡效應）
公文龍炎由於對自己筆下創造的角色/二次元人物共情而陷入痞哥沒力嗡的「擬愛」狀態（這裡其實有一個雙重嵌構，就是他的「本體」三島公平的出場，但說下去會變得太複雜就略過啦），於是他有意識的逃避和小翠（他創作故事取樣的實體/三次元人物）近距離接觸。
在雨中共傘這場戲，公文龍炎其實還處於「喜歡但是逃避」的狀態。雖然他帶著傘去解救小翠，但是小翠把頭擱到他肩膀時，他整個人還是抖縮了一下（這裡好可愛），但因為個性溫柔，他最終沒有像之前一樣閃躲，體貼的接下小翠的依傍。
看到這裡，我好衝動想去抓劇本來翻，不知道有沒有讓演員演這個「抖一下」？還是根本演員太厲害太理解那個角色？（溝端淳平你很行給你加雞腿）
這部劇，導演、主力演員、整個casting，整個劇組，一定都對野島老師這個神奇的劇本理解透澈，才能那麼生活化的抓住那許多纖細的、幽微的閃光點，打造出那麼有趣、那麼萌、那麼脫俗的一部純愛劇，讓本來不太對戀愛劇過電的我，終於有觸電一萬伏的感覺。
但其實「純愛劇」只是一個無可無不可的標籤或分類，這部劇（無可歸類）遠遠要傳達的可多了，我以為真正在講的是創作的、尤其是物語（故事）創作上的「任意門」，讓你我進出二次元、三次元的任意門。
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